T\u00fcrkiye’de \u00fcniversite e\u011fitiminde k\u00f6kl\u00fc de\u011fi\u015fiklikler g\u00fcndeme geldi. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k lisans programlar\u0131n\u0131n \u00fc\u00e7 y\u0131lda tamamlanabilmesine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131klad\u0131. Yeni sistemle birlikte ders y\u00fck\u00fcn\u00fcn azalt\u0131lmas\u0131 ve e\u011fitim i\u00e7eriklerinin yeniden d\u00fczenlenmesi hedeflenirken, m\u00fchendislik ve mimarl\u0131k gibi baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmler i\u00e7in farkl\u0131 bir yol haritas\u0131 de\u011ferlendiriliyor.<\/p>\n\n\n\n
Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K), T\u00fcrkiye’deki \u00fcniversitelerin e\u011fitim yap\u0131s\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirebilecek yeni bir sistem \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k lisans e\u011fitiminin \u00fc\u00e7 y\u0131lda tamamlanmas\u0131na y\u00f6nelik haz\u0131rl\u0131klar\u0131n yakla\u015f\u0131k bir y\u0131ld\u0131r s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131klad\u0131. \u00d6\u011frencilerin daha erken mezun olmas\u0131n\u0131 ama\u00e7layan d\u00fczenlemede ders say\u0131lar\u0131n\u0131n azalt\u0131lmas\u0131, kredi sisteminin yeniden planlanmas\u0131 ve e\u011fitim i\u00e7eriklerinin g\u00fcncellenmesi \u00f6ne \u00e7\u0131k\u0131yor. \u00d6zvar, m\u00fchendislik ve mimarl\u0131k gibi baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmlerde ise farkl\u0131 bir model uygulanabilece\u011fini belirtti.<\/p>\n\n\n\n
CNN T\u00fcrk ekranlar\u0131nda Hakan \u00c7elik ile Hafta Sonu program\u0131na konuk olan Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, \u00fcniversitelerde planlanan yeni e\u011fitim sistemine ili\u015fkin de\u011ferlendirmelerde bulundu. Avrupa’daki y\u00fcksek\u00f6\u011fretim uygulamalar\u0131n\u0131 \u00f6rnek g\u00f6steren \u00d6zvar, bir\u00e7ok Avrupa \u00fclkesinde lisans e\u011fitiminin \u00fc\u00e7 y\u0131lda tamamland\u0131\u011f\u0131n\u0131 hat\u0131rlatt\u0131. T\u00fcrkiye’deki programlar\u0131n da benzer bir yap\u0131ya d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclebilece\u011fini ifade etti. Yeni modelde lisans e\u011fitiminin 180 kredi \u00fczerinden yeniden d\u00fczenlenmesi de\u011ferlendiriliyor. \u00d6zvar, \u00fcniversitelerin yakla\u015f\u0131k bir y\u0131ld\u0131r bu sisteme haz\u0131rland\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirterek \u00f6\u011frencilerin gerekli kredi y\u00fck\u00fcn\u00fc \u00fc\u00e7 y\u0131lda tamamlayabilece\u011fi bir yap\u0131 olu\u015fturmak istediklerini s\u00f6yledi.<\/p>\n\n\n\n
D\u00fczenlemenin yaln\u0131zca e\u011fitim s\u00fcresini k\u0131saltmakla s\u0131n\u0131rl\u0131 kalmayaca\u011f\u0131, ders i\u00e7erikleri ve akademik programlar\u0131n da yeniden ele al\u0131naca\u011f\u0131 belirtiliyor. Ancak \u00fc\u00e7 y\u0131ll\u0131k lisans e\u011fitimine ge\u00e7i\u015f konusunda hen\u00fcz kesinle\u015fmi\u015f bir karar bulunmuyor. Yeni sistemin hangi \u00fcniversitelerde, hangi b\u00f6l\u00fcmlerde ve ne zaman uygulanaca\u011f\u0131 ilerleyen s\u00fcre\u00e7te a\u00e7\u0131klanacak.<\/p>\n\n\n\n
\u00dczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131lan \u00fc\u00e7 y\u0131ll\u0131k lisans modelinin b\u00fct\u00fcn \u00fcniversite programlar\u0131n\u0131 ayn\u0131 \u015fekilde kapsamas\u0131 beklenmiyor. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 \u00d6zvar, \u00f6zellikle uygulamal\u0131 e\u011fitim ve teknik uzmanl\u0131k gerektiren mesleklerde farkl\u0131 bir sistemin de\u011ferlendirilebilece\u011fini ifade etti. Bu kapsamda \u00f6\u011frencilerin \u00fc\u00e7 y\u0131ll\u0131k lisans program\u0131n\u0131 tamamlad\u0131ktan sonra iki y\u0131l daha e\u011fitim alabilece\u011fi bir yap\u0131 \u00fczerinde duruluyor. M\u00fchendislik ve mimarl\u0131k b\u00f6l\u00fcmlerini \u00f6rnek g\u00f6steren \u00d6zvar, bu alanlarda mesleki yeterlili\u011fin sa\u011flanabilmesi i\u00e7in ilave e\u011fitime ihtiya\u00e7 duyulabilece\u011fine i\u015faret etti. S\u00f6z konusu se\u00e7enek hen\u00fcz de\u011ferlendirme a\u015famas\u0131nda bulunuyor. M\u00fchendislik ve mimarl\u0131k e\u011fitiminin kesin olarak be\u015f y\u0131la \u00e7\u0131kar\u0131lmas\u0131na ili\u015fkin resm\u00ee bir karar a\u00e7\u0131klanmad\u0131.<\/p>\n\n\n\n
Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Erol \u00d6zvar, lisans s\u00fcresinin yeniden d\u00fczenlenmesine ili\u015fkin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n arkas\u0131ndaki nedenleri de anlatt\u0131. T\u00fcrkiye’de \u00f6\u011frencilerin 12 y\u0131ll\u0131k zorunlu e\u011fitimin ard\u0131ndan d\u00f6rt y\u0131l daha \u00fcniversiteye devam etti\u011fini hat\u0131rlatan \u00d6zvar, b\u00f6ylece e\u011fitim hayat\u0131n\u0131n toplam 16 y\u0131la ula\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirtti.<\/p>\n\n\n\n
Mezuniyet sonras\u0131nda askerlik, staj ve i\u015f arama gibi s\u00fcre\u00e7lerin de zaman ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 ifade eden \u00d6zvar, \u00f6zellikle erkeklerin i\u015f ve sosyal hayata kat\u0131lma ya\u015f\u0131n\u0131n baz\u0131 durumlarda 26-27’ye kadar y\u00fckseldi\u011fini s\u00f6yledi. T\u00fcrkiye’deki do\u011furganl\u0131k oranlar\u0131n\u0131n d\u00fc\u015fmesi ve evlilik ya\u015f\u0131n\u0131n ilerlemesi gibi demografik geli\u015fmelere de de\u011finen \u00d6zvar, e\u011fitim sisteminin toplumsal de\u011fi\u015fimlerden ba\u011f\u0131ms\u0131z de\u011ferlendirilemeyece\u011fini vurgulad\u0131. Planlanan yeni modelle gen\u00e7lerin \u00fcniversite e\u011fitimlerini daha k\u0131sa s\u00fcrede bitirmeleri ve \u00e7al\u0131\u015fma hayat\u0131na daha erken kat\u0131lmalar\u0131 ama\u00e7lan\u0131yor.<\/p>\n\n\n\n
Y\u00d6K’\u00fcn g\u00fcndemindeki de\u011fi\u015fikliklerden biri de lisans programlar\u0131nda okutulan derslerin yeniden d\u00fczenlenmesi olacak. \u00d6zvar, T\u00fcrkiye’deki d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k \u00fcniversite programlar\u0131nda yakla\u015f\u0131k 60 ders bulunabildi\u011fini, Avrupa’daki baz\u0131 y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131nda ise bu say\u0131n\u0131n 20 ila 25 aras\u0131nda de\u011fi\u015fti\u011fini belirtti. Ders say\u0131lar\u0131ndaki farkl\u0131l\u0131\u011fa dikkat \u00e7eken Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131, mevcut m\u00fcfredat\u0131n g\u00f6zden ge\u00e7irilmesi gerekti\u011fini ifade etti.<\/p>\n\n\n\n
Yeni sistemde \u00f6\u011frencilerin ders yo\u011funlu\u011funun azalt\u0131lmas\u0131 ve e\u011fitim programlar\u0131n\u0131n daha i\u015flevsel hale getirilmesi hedefleniyor. Bununla birlikte de\u011fi\u015fikliklerin yaln\u0131zca ders say\u0131s\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcrmekten ibaret olmayaca\u011f\u0131n\u0131 belirten \u00d6zvar, \u00fcniversitelerde verilen e\u011fitimin bilimsel geli\u015fmeler ve i\u015f d\u00fcnyas\u0131n\u0131n beklentileri do\u011frultusunda yenilenmesi gerekti\u011fini s\u00f6yledi. B\u00f6ylece \u00f6\u011frencilerin daha az say\u0131da ancak mesleki a\u00e7\u0131dan daha fazla katk\u0131 sa\u011flayacak derslerle e\u011fitimlerini tamamlamas\u0131 ama\u00e7lan\u0131yor.<\/p>\n\n\n\n
\u00dcniversitelerin m\u00fcfredat\u0131nda yap\u0131lmas\u0131 planlanan yeniliklerde teknolojik geli\u015fmeler de dikkate al\u0131nacak. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Erol \u00d6zvar, yapay zek\u00e2n\u0131n art\u0131k yaln\u0131zca teknoloji alan\u0131nda \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131 de\u011fil, farkl\u0131 meslek gruplar\u0131n\u0131 da ilgilendirdi\u011fini belirtti. Bu nedenle b\u00fct\u00fcn \u00fcniversite \u00f6\u011frencilerinin e\u011fitim g\u00f6rd\u00fckleri b\u00f6l\u00fcmden ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak yapay zek\u00e2 okuryazarl\u0131\u011f\u0131 ve dijital beceriler konusunda bilgi sahibi olmas\u0131 gerekti\u011fini ifade etti. Haz\u0131rl\u0131klar\u0131 devam eden d\u00fczenlemeyle \u00fcniversite programlar\u0131nda yeni teknolojilere daha fazla yer verilmesi hedefleniyor. \u00d6zvar, \u00f6\u011frencilerin mezuniyet sonras\u0131nda kar\u015f\u0131la\u015facaklar\u0131 mesleki ihtiya\u00e7lara uygun \u015fekilde yeti\u015ftirilmesinin \u00f6nemine dikkat \u00e7ekerek y\u00fcksek\u00f6\u011fretim ile i\u015f d\u00fcnyas\u0131 aras\u0131ndaki ili\u015fkinin g\u00fc\u00e7lendirilmesi gerekti\u011fini vurgulad\u0131.<\/p>\n\n\n\n
Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim sistemindeki de\u011fi\u015fiklikler kapsam\u0131nda \u00fcniversite programlar\u0131n\u0131n mezunlar\u0131na sundu\u011fu i\u015f olanaklar\u0131 da de\u011ferlendiriliyor. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 \u00d6zvar, istihdam imk\u00e2nlar\u0131n\u0131n s\u0131n\u0131rl\u0131 oldu\u011fu baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmlerin kapat\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klad\u0131. Buna kar\u015f\u0131l\u0131k i\u015f g\u00fcc\u00fc piyasas\u0131nda ortaya \u00e7\u0131kan yeni ihtiya\u00e7lara uygun programlar a\u00e7\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirten \u00d6zvar, bu kapsamda olu\u015fturulan b\u00f6l\u00fcm ve program say\u0131s\u0131n\u0131n 80’e yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. \u00dcniversitelerin yaln\u0131zca mevcut akademik yap\u0131y\u0131 s\u00fcrd\u00fcrmek yerine de\u011fi\u015fen mesleki ihtiya\u00e7lara g\u00f6re kendilerini yenilemesi gerekti\u011fini ifade eden \u00d6zvar, mezunlar\u0131n i\u015f bulma olanaklar\u0131n\u0131 art\u0131racak bir e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n hedeflendi\u011fini aktard\u0131.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
T\u00fcrkiye’de \u00fcniversite e\u011fitiminde k\u00f6kl\u00fc de\u011fi\u015fiklikler g\u00fcndeme geldi. Y\u00d6K Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Erol \u00d6zvar, d\u00f6rt y\u0131ll\u0131k lisans programlar\u0131n\u0131n \u00fc\u00e7 y\u0131lda tamamlanabilmesine y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131klad\u0131. Yeni sistemle birlikte ders y\u00fck\u00fcn\u00fcn azalt\u0131lmas\u0131 ve e\u011fitim i\u00e7eriklerinin yeniden d\u00fczenlenmesi hedeflenirken, m\u00fchendislik ve mimarl\u0131k gibi baz\u0131 b\u00f6l\u00fcmler i\u00e7in farkl\u0131 bir yol haritas\u0131 de\u011ferlendiriliyor. Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu (Y\u00d6K), T\u00fcrkiye’deki \u00fcniversitelerin e\u011fitim yap\u0131s\u0131n\u0131 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":803,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[159],"class_list":["post-802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-gundem","tag-universite"],"yoast_head":"\n